授業研究会

更新日: 2015年07月06日  編集者: 管理者
2年生と6年生の授業研究を行いました。
よりよい授業にするために全教員が参観して,改善点を話し合います。

2年生は,算数の「100より大きな数をしらべよう」という単元。
今日は,「780」という数をいろいろな見方をして,説明できることがめあての授業でした。子どもたちは,今まで学んだことを使って説明できるように考えました。
2年生
2年生
2年生

6年生は,「角柱や円柱の体積の求め方を考えよう」という単元。
今日は,三角柱の体積の求め方を考えました。先週,学習した四角柱の体積の求め方を生かして考えました。
6年生
6年生
6年生

さらに伸びることのできる子どもたち。
「もっとやりたいな!」という意欲をもりたてる授業を目指していきます。




 

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