2014年7月の一覧表示

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泳ぐぞ!書くぞ!4年生!

更新日: 平成26年07月01日(火曜日)  編集者: 管理者
干布小学校では4年生までに25m泳ぐことを目標にしています。
今日の水泳の授業。
4年生みんな,目標に向かって熱心に練習していました。
手を伸ばして!
上達してきたよ
ファイト4年生

4年生は先週,社会科見学に行ってきました。
清掃工場や浄水場,下水道浄化センターなどで見学したこと,取材できたことなどを報告文にまとめています。見学メモ
どこを中心に書こうか
浄水場での質問は
どんなまとめにする?

泳ぐ力も書く力も,只今,鍛え中です。

普段の生活に生かされてこそ。

更新日: 平成26年07月01日(火曜日)  編集者: 管理者
縦割り班での毎日の清掃。
心優しい6年生のリーダーシップにより下級生も仕事を覚え,毎日の生活の一部になっています。
汚れやすい水場みがき
1年生も気を遣って
すみずみまで
しっかりごみをとります
当たり前のことを当たり前にできる。
6年生の姿がお手本です。

後援会だより 第37号(平成26年6月13日発行)

更新日: 平成26年07月03日(木曜日)  編集者: 管理者

:ipdf: 後援会だより 第37号(平成26年6月13日発行) PDFファイル

平成26年度 学校だより 5月号(2014.05.29)

更新日: 平成26年07月03日(木曜日)  編集者: 管理者
学校だより(5月号)です。どうぞご覧ください。
アップするのが遅くなってしまい,申し訳ありません。

学校だより 5月号

平成26年度 学校だより 6月号(2014.06.30)

更新日: 平成26年07月03日(木曜日)  編集者: 管理者
学校だより(6月号)です。どうぞご覧ください。

学校だより 6月号

5年生は明日から宿泊学習

更新日: 平成26年07月08日(火曜日)  編集者: 管理者
地区の方が美しい紅花を届けてくださいました。
紅花
校舎内のあちこちに飾りました。
ありがとうございます。

5年生は明日から,月山志津と朝日少年自然の家で2泊3日の宿泊学習です。
宿泊学習へ
宿泊学習の意味を考え,自分たちの目標を決めて準備をすすめてきました。
掲示板
明日は!
班長達から
班長達が中心になって最後の話し合い。
チェック荷物
荷物のチェックも行いました。

雨になっても,協力してチャレンジするぞ!

雨上がりの緑

更新日: 平成26年07月10日(木曜日)  編集者: 管理者
 5年生の宿泊学習は,悪天候のため昨日は場所を自然の家に移して行っています。
 本日は,ほぼ予定通りブナの森探検をすすめているところです。
 昨日の晩ごはん,本日の朝ごはんとも野外炊飯に挑戦しています。
 どんな報告が聞かれるか楽しみです。

 強い雨が続きましたが,雨上がりに見る学校の緑は艶やかです。
裏のあじさい
自然委員会の取組です。
ゴーヤうえました。
みるみる成長
1年生のあさがお,毎日咲いています。
1年あさがお
2年生の畑は・・・
2年生畑
3年生のほうせんかも・・・
3年生ほうせんか
6年生の畑です。じゃかいも?
6年生の
干布小ぶどう園はこんなかんじです。
ぶどう園
干布小ぶどう園

 明日も雨降りのようです。
 安全に登下校してくださいね。


うたこ先生のブックトーク

更新日: 平成26年07月11日(金曜日)  編集者: 管理者
学校の花壇に自生しているあさがお。
すばらしい勢いで育ち,花を咲かせています。
自生あさがお。

5年生が本日昼過ぎに宿泊学習から干布に戻りました。
来週,じっくり振り返りをします。

今日は1・2年生が元寒河江図書館長の武田詩子先生に
ブックトークをしていただきました。

1年生は「おおきなかぶ」の絵本についてのお話を聞きました。
おおきなかぶ
詩子先生
「おおきなかぶ」のお話に,いろいろな絵本があって,1年生はびっくり。
「これは,同じお話なのですか。」という質問も出ていました。

2年生は,昔話のブックトーク。
「いなばのしろうさぎ」に出てくるがまの穂を実際に見せていただきました。
がまの穂
昔話
聞き入る2年生
2年生もお話の世界にどっぷりひたりました。

この夏も本と仲良くなって,読書をすすめてください。

今日の1時間目

更新日: 平成26年07月15日(火曜日)  編集者: 管理者
水筒持参で登校する子どもたち。
今日も暑くなりそうです。

1時間目の授業は・・・

1年生は生活科。
砂場で「友だち」のこと「すな」のことを発見する活動。
1年板書
水が流れていく
友だちと夢中

2年生は国語。
今日から新しい単元に入ります。今日は学習計画を立てています。
新単元に入る
自分の構想をノートに
どんなお話ができるか楽しみです。

3年生は算数。
わり算を考える単元です。今日は,「あまり」について。
3年板書
S君,気づいたことを一生懸命に説明していました。
S君の説明

4年生は理科。
「光電池でプロペラを速く回そう」という課題。
光電池の傾きを変えたり陰をつくったりするとプロペラの回転が変わることに気づきました。
光電池の傾きで変わる
陰をつくると・・・

5年生は算数。
5年算数の難関「割合」の学習につながるところです。
5年板書
5年生算数
自力解決を・・

6年生は国語。
漢字の学習をしました!
6年のーと
さすが6年生。丁寧なノートです。



授業研究会を行いました

更新日: 平成26年07月17日(木曜日)  編集者: 管理者
2年生と6年生で授業研究会を行いました。

2年生は算数の「計算のしかたをくふうしよう」の学習です。

どうすれば,「は」やく・「か」んたん・「せ」いかく に計算できるかを考えます。

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一人一人が,熱心に考えたことをノートにまとめ,発表し合いました。

20140717-1405576747.JPG

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学習の足跡が,黒板にも・・・・。

学習の最後には,学んだことをいかして,問題作りに意欲的に取り組みました。


6年生は算数で「形の特ちょうを調べよう」の学習です。
正方形や長方形,平行四辺形などの四角形が,線対称か点対称な図形なのかを考えます。

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一人で考えたり,ペアで考えを交流し合って追究しました。

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さすが6年生。ノートに自分の考えをしっかりとまとめています。
ここでのポイントは,四角形の性質をつかって説明しているかどうかです。

放課後に先生方で研究会を行いました。
子どもたちの成長や指導上の課題についてあきらかにすることができました。
これからも日々,授業改善に努め,子どもたちに確かな学力をつけていきます。
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